壹、我們從事此次專題網頁活動的研究計畫如何有助於我們學校的教學和課程需求?

一、學會彼此團隊間的合作,藉由蒐集資料增進成員的默契。
二、更能深入了解製作網頁程式的應用及技巧。
三、學習校內所沒有教的事,遇到困難時可運用便捷的網路從中找尋資訊,並運用在我們的生活中。
四、利用所學的網頁技巧,參加校外比賽可藉此吸收經驗。

貳、我們的專題研究計畫對我們產生什麼樣的影響與衝擊?

  對於鮮少在網頁規劃涉獵的我們,這是項艱辛的任務。很多應用和技巧,我們都得重新學習;在其中學習了不少我們所不知道的事物,也因為這樣,更加了解團隊默契是多麼的重要。儘管常會為了時間湊合不了、意見不能相合,而吵架。但我們都有一個共同的目標:「共同努力!」就只是為了把網頁做的更好。

參、尊重智慧財產權與引用說明?

  為了取得林家花園的資訊,我們會到林家花園網頁蒐集資訊,當然尊重智慧財產權也是相當重要的。網頁所擷取的資訊,都有清楚的標明網址的來源,以及出處。為了真正確保是否侵犯到智慧財產權,我們也會詢問老師的看法和建議,使得網頁能夠更加妥善。

肆、研究貢獻度

 

學生

指導老師

參與人員

呂采彬

高偉倩

郭姵婕

林子琦

高榛優

魏晧真

 

  1. 隊長
  2. 搜尋資料
  3. 實地探查
  4. 拍攝照片
  5. 修改報告
  6. 擬定進度
  7. 網頁編排
  8. 照片美工
  1. 填寫進度
  2. 編排及製作
  3. 擬定進度
  4. 編輯資料
  5. 專題企劃書
  6. 搜尋資料
  1. 實地探查
  2. 拍攝照片
  3. 搜尋資料
  4. 意見分享
  1. 搜尋資料
  2. 拍攝照片
  3. 意見分享
  1. 確立內容
  2. 專題企劃書
  3. 審核報告
  4. 撰寫文章
  5. 編輯資料
  6. 搜尋資料
  7. 照片美工

 

  1. 指導網頁配色
  2. 網頁指導與檢視
  3. 電腦技術輔導
  4. 資料歸納分析

 

 

 

 

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